四川新闻网德阳6月17日讯（谢敏）今（17）日上午，德阳市旌阳区实验幼儿园开展了本期的课题阶段研讨活动，研讨主题是：“主题背景下幼儿区域游戏的观察与解读”。该园课题负责人陈忠兰园长全程观察和指导，课题组全体成员（全园教师）共30人次参加研讨活动。

　　首先是课题主研人员余秋、代玉红分别提供主题为《疯狂动物城》、《香香要回家》的区域活动现场，要求课题组每一位研究人员定点定区域定目标幼儿进行观察，充当“摄像机”、“隐身人”。观察的内容包括目标幼儿的面部表情、口头语言、身体语言、与材料的互动、与他人的互动，身体活动，注意广度等，重点观察幼儿在区域游戏中是真正地在“交流和运用”中发展语言的吗？采用简写、字母、图画、符号等速记方式，结合照片或录音录像描述性动词记录观察到的信息。课题组成员用心倾听幼儿在游戏中的对话，认真记录幼儿的每一个动作，及时发现了需要介入的人与物，为下一步的解读幼儿游戏行为作好铺垫。

　　接着课题组成员对观察范围目标，数据的进行了解读，分析目标幼儿行为发生的原因和行为背后的意义。有的分析了目标幼儿个性特点，目标幼儿当下动机，感受或需要。有的分析了游戏材料与幼儿游戏水平的关系。骨干成员还参照《纲要》或《指南》等工具中相关的常模要求，评析目标幼儿当下所见行为的表现达到的水平程度。

　　最后课题负责人陈忠兰园长对课题阶段研讨情况进行了总结，她说，此次课题活动全体研究人员从幼儿的视觉用心观察幼儿、形成了有价值的研究资料，解读幼儿分享过程，不同的观点碰撞擦出的思想火花是此次研讨活动的亮点。希望课题组今后为幼儿创设更开放的“交流和运用”的机会，在边学习边实践边反思的过程中，始终以《指南》为纲领，以科研与实践相结合的思路开展活动，为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会，鼓励幼儿主动交流，促进幼儿的语言发展，彰显实验幼儿园的语言特色课程。

　　此次课题研讨活动提高全体研究人员工作的积极性和主动性，提高了教师区域游戏的观察、指导、记录和评价的能力，提升了教师分析、反思的能力和个案研究的能力。实验幼儿园科研团队将继续努力，在研究的过程中用心去发现、去感悟、去思考、去实践、去梳理、去总结，形成有价值的阶段成果，将科学的教育理念转化为自觉的教育实践，有效提升幼儿园课题研究的整体水平，在研究的过程中提升教师专业化水平，提升幼儿园保教质量水平。（新闻热线：0838-2228968）